Θέματα σχετικά με ευπαθείς ομάδες

Υπενθύμιση αρχικής δημοσίευσης :

"Η Autonomia EXPO, η μεγάλη έκθεση για την αναπηρία, την αποκατάσταση, την ανεξάρτητη διαβίωση, την προσαρμοσμένη τεχνολογία, την αισθητική και τον πολιτισμό ξεκινά για τρίτη φορά στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας, από το πρωί στις 10 η ώρα έως το βράδυ στις 9 η ώρα.Είναι έκθεση προϊόντων και υπηρεσιών για την αναπηρία. Είναι μια έκθεση αυτής καθεαυτής της αναπηρίας ως εμπειρίας και ως διαφοράς συνθηκών και όρων ζωής."
Περισσότερες πληροφορίες:
http://www.autonomiaexpo.org/

Ημερομηνίες:15,16,17 Μαϊου 2009

Miou-Popofotitsa έγραψε:

skouliki έγραψε:πισι τους μαθαινετε ή δεν υπαρχουν λεφτα για εγκατασταση ?

είναι σε φάση το σχολειο μας εκαταστασης των λογισμικων και για ειδικη αγωγή που εχουν βγει-εγω δεν τα είδα ακόμη...τα παιδιά που έχω κάνουμε για ενίσχυση και κίνητρα-προγράμματα που εχω αγορασει εγω πιο παλια με μαθησιακες δραστηριότητες και θέλουν πολύ τον υπολογιστή και τους βοηθάει στον οπτικοκινητικο έλεγχο, προσανατολισμο και άλλα!!

Ειδες? Πως η τεχνολογια οταν χρησιμοπιηθει σωστα βοηθα πολυ στην κοινωνια?

Πρεπει καποια στιγμη να καταλαβει ο κοσμος οτι ο ανθρωπος, απο την στιγμη που γεννιεται εχει τα δικαιωματα που εχουμε ολοι μας! Τα παανθρωπινα ιδανικα και δικαιωματα δεν κανουν διακριση αναμεσα σε ανθρωπους με αναπηριες και ατομα χωρις αναπηριες. Να το βαλουμε καλα στο μυαλο μας αυτο!

ειλικρινα στεναχωριεμαι στην ιδεα οτι ειμαστε τοσο "βλακες" και
υπεροπτες ...ειναι δυνατον καποιος να μην μπορει να καταλαβει
το αυτονοητο ..

Alchemist + 100

μιου
καμια φορα θυμωνω με την ελλαδα..στο εξωτερικο τα πραγματα
τουλαχιστον σε καθημερινη ρουτινα ειναι καλυτερα

Alchemist έγραψε:

Miou-Popofotitsa έγραψε:

skouliki έγραψε:πισι τους μαθαινετε ή δεν υπαρχουν λεφτα για εγκατασταση ?

είναι σε φάση το σχολειο μας εκαταστασης των λογισμικων και για ειδικη αγωγή που εχουν βγει-εγω δεν τα είδα ακόμη...τα παιδιά που έχω κάνουμε για ενίσχυση και κίνητρα-προγράμματα που εχω αγορασει εγω πιο παλια με μαθησιακες δραστηριότητες και θέλουν πολύ τον υπολογιστή και τους βοηθάει στον οπτικοκινητικο έλεγχο, προσανατολισμο και άλλα!!

Ειδες? Πως η τεχνολογια οταν χρησιμοπιηθει σωστα βοηθα πολυ στην κοινωνια?

ακομη για παιδια με δυσλεξια βοηθαει ο κειμενογράφος με το να ελεγχει και να διορθώνει με τον ορθογραφικο ελεγχο τα λαθη που τυχον κάνει..εχει γινει σε δημοτικο αυτο με συνεργασια μαθητων δασκαλου διευθυντη και σχολικου συμβούλου ειδικης αγωγής σε περιοχη αθηνας και οταν το παιδι αυτο τελειωσε το δημοτικο που μεσα στην ταξη καθε εργασια την ολοκληρωνε στο λαπ τοπ του..στο γυμνασιο δεν δεχθηκαν να συνεχιστει η ιδια διαδικασια..και συμβουλος ειδικης αγωγής πήγε να βοηθησει και δεν δεχοταν ο διευθυντης γυμνασιου τη μεθοδο αυτη(μας τα είπαν σε συναντηση του κεδδυ β'αθηνας )

Αυτο το ανέφερα σε δασκαλο σχολειου μου που εχω παιδι απο την ταξη του με δυσλεξια και μου ειπε "σιγα μην εχουμε στην τάξη υπολογιστή τώρα"..

Σίγουρα πρεπει να γινει σωστα η ολη διαδικασια να ενημερωθουν όλοι για την βοήθεια που προσφερει και οχι αμεσως να το ριοξουμε στην κουτοπονηρια οτι το παιδι με τον υπολογιστη θα παιζει μονο...και οτι τα υπόλοιπα ως κακομαθημένα οι υπόλοιποι μαθητες χωρις μαθησιακες δυσκολιες θα ζηλεψουν και θα θελουν και αυτα τον ιδιο τροπο..

Στο σχολείο που εγινε η ιστορια αυτη κανενας μαθητής που δεν ειχε μαθησ.δυσκολιες δεν εξέφρασε κανένα παράπονο προς αυτη την ενέργεια και ήταν χαρά όλων των μαθητών για το ποσο βοηθεια ειχε ο μαθητης με τον τροπο αυτο μεσα στην τάξη!

Αυτα ...

skouliki έγραψε:ειλικρινα στεναχωριεμαι στην ιδεα οτι ειμαστε τοσο "βλακες" και
υπεροπτες ...ειναι δυνατον καποιος να μην μπορει να καταλαβει
το αυτονοητο ..

Alchemist + 100

Και κατι αλλο! Πρεπει να αξιωνουμε για τους συμπολιτες μας τα ιδια πραγματα που αξιωνουμε και για τον εαυτο μας! Αυτο ειναι δημοκρατια!

Alchemist έγραψε:

skouliki έγραψε:ειλικρινα στεναχωριεμαι στην ιδεα οτι ειμαστε τοσο "βλακες" και
υπεροπτες ...ειναι δυνατον καποιος να μην μπορει να καταλαβει
το αυτονοητο ..

Alchemist + 100

Και κατι αλλο! Πρεπει να αξιωνουμε για τους συμπολιτες μας τα ιδια πραγματα που αξιωνουμε και για τον εαυτο μας! Αυτο ειναι δημοκρατια!

σωστα.

Alchemist έγραψε:Πρεπει καποια στιγμη να καταλαβει ο κοσμος οτι ο ανθρωπος, απο την στιγμη που γεννιεται εχει τα δικαιωματα που εχουμε ολοι μας! Τα παανθρωπινα ιδανικα και δικαιωματα δεν κανουν διακριση αναμεσα σε ανθρωπους με αναπηριες και ατομα χωρις αναπηριες. Να το βαλουμε καλα στο μυαλο μας αυτο!

βασικα φιλε ο ελληνας ειναι ο ΠΙΟ ΥΠΟΚΡΙΤΗΣ που υπαρχει..
οποτε τι ψαχνεις να βρεις?
θα το παιζει ανθρωπιστης κ θα δειχνει ενδιαφερον απο μπροστα κ απο πισω θα λεει στον γιο του 'ρε βλακα θα παντρευτεις την αναπηρη?'
αφου μας ξερεις..

Kανόνες Συμπεριφοράς Καθημερινής Επικοινωνίας με Άτομα με Αναπηρία


Η Γενική Γραμματεία Επικοινωνίας – Γενική Γραμματεία Ενημέρωσης,
ανταποκρινόμενη στο αίτημα της έδρας της UNESCO του Πανεπιστημίου
Μακεδονίας, προχώρησε στην έκδοση αυτού του σύντομου οδηγού στην
ελληνική γλώσσα. Περιέχει δεκαοκτώ κανόνες συμπεριφοράς καθημερινής
επικοινωνίας με άτομα με αναπηρία.

Το κείμενο αποτελεί
μετάφραση από τα αγγλικά της αντίστοιχης έκδοσης της Κροατικής
Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία. Η ορθότητα των όρων που
χρησιμοποιούνται έχει ελεγχθεί από την Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με
Αναπηρία (ΕΣΑμεΑ).

Kροατία, Ζάγκρεμπ, Μάρτιος 2003 ORIGINAL AND AUTHORS RIGHTS: Croatian Union of Physically Disabled Persons Associations

Αν και ένας στους δέκα ανθρώπους έχει κάποιου είδους αναπηρία, οι
άνθρωποι συνήθως νιώθουν αμηχανία όταν συναντούν ένα τέτοιο άτομο. Λόγω
της ανεπαρκούς γνώσης των αναγκών τους και των περιορισμών τους, των
τρόπων που προσφέρεται και λαμβάνεται βοήθεια και λόγω της προκατάληψης
ή του φόβου για το άγνωστο, οι άνθρωποι είναι απρόθυμοι να
επικοινωνήσουν και να προσφέρουν βοήθεια σε άτομα με
αναπηρία.Σχεδιάσαμε αυτό το βιβλίο κανόνων συμπεριφοράς οδηγούμενοι από
την επιθυμία να βελτιωθεί η καθημερινή ζωή των ατόμων με αναπηρία και
να εμπνεύσουμε τους ανθρώπους να επικοινωνήσουν μαζί μας χωρίς φόβο.
Συνιστούμε επίσης εγκάρδια το παρόν βιβλίο στα άτομα με αναπηρία.

Αν κρίνετε ότι υπάρχει ανάγκη να βοηθήσετε ένα άτομομε αναπηρία, ρωτήστε τον/την ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος να το κάνετε.

Μιλήστε απευθείας στο άτομο με αναπηρία παρά μέσω γονέα, συνεργάτη, συνοδού ή διερμηνέα.

Αν μιλάτε για λίγο με άτομο σε αναπηρικό καρότσι προσπαθήστε να χαμηλώσετε στο ύψος του, ώστε να αποκτήσετε οπτική επαφή.

Όταν συστήνεστε σε ένα άτομο με τεχνητό ή ακρωτηριασμένο χέρι, μην
αποφεύγετε να του δώσετε το χέρι σας. Δώστε το αριστερό σας χέρι ή
αγγίξτε τον/την με μια φιλική χειρονομία.

Μιλήστε φυσιολογικά,
χρησιμοποιώντας κοινές εκφράσεις όπως «τα λέμε», «πρέπει να προλάβω»,
«θα έχεις νέα μου σύντομα» - ανεξάρτητα από την αναπηρία που έχει το
άτομο αυτό. Μη φοβάστε να χρησιμοποιήσετε λάθος λέξεις.

Επικεντρώστε την προσοχή σας σε άτομο με προβλήματα ομιλίας. Αν δεν
καταλαβαίνετε τι λέει το άτομο αυτό,ζητήστε του/της να το επαναλάβει.
Μην προσποιείστε ότι καταλάβατε.

Όταν χαιρετάτε ένα τυφλό άτομο
ή άτομο με μειωμένη όραση, πείτε του/ της το όνομά σας. Αν του/της
προσφέρετε βοήθεια στο περπάτημα, αφήστε τον/την να ακουμπήσει στο
βραχίονά σας.

Μιλάτε αργά και καθαρά σε ένα άτομο με προβλήματα
ακοής. Μη φωνάζετε και μη μιλάτε μέσα στο αυτί του/της. Οι εκφράσεις
του προσώπου σας και οι κινήσεις των χειλιών σας βοηθάνε το άτομο με
προβλήματα ακοής να σας καταλάβει. Αν εξακολουθείτε να μην είστε
σίγουροι ότι σας κατάλαβε, σημειώστε ό,τι θέλετε να πείτε.

Άτομα με προβλήματα ακοής ή όρασης μπορούν να επικοινωνήσουν επίσης και
μέσω της αίσθησης της αφής. Αν συναντήσετε ένα τέτοιο άτομο, μπορείτε
να επικοινωνήσετε μαζί του σχηματίζοντας κεφαλαία γράμματα στην παλάμη
του/της.

Αν δεν έχετε οικειότητα με ένα άτομο με αναπηρία αποφύγετε να τον/ την ρωτήσετε για την αναπηρία του/της ή τις αιτίες της.

Μην επαινείτε υπερβολικά ένα άτομο με αναπηρία που εκτελεί φυσιολογικές καθημερινές εργασίες.

Όταν χρησιμοποιείτε μέσα μαζικής μεταφοράς προσφέρετε τη θέση σας στο
άτομο με αναπηρία. Βοηθήστε το να επιβιβαστεί ή να αποβιβαστεί από το
λεωφορείο, το τραμ ή το αεροπλάνο, αφού πρώτα ρωτήσετε με ποιόν τρόπο
μπορείτε να βοηθήσετε καλύτερα.

Να είστε διακριτικός και υπομονετικός, ένα άτομο με αναπηρία μπορεί να χρειαστεί περισσότερο χρόνο για να κάνει κάτι.

Ενώ περιμένετε στη γραμμή, παραχωρήστε τη θέση σας σε ένα άτομο με
αναπηρία ή μεσολαβήστε ώστε το άτομο αυτό να προχωρήσει μπροστά στη
σειρά και μην στέκεστε ακριβώς μπροστά του σε πολλή κοντινή απόσταση.

Μην αγγίζετε τα ορθοπεδικά βοηθήματα (πατερίτσες, μπαστούνι, αναπηρικό
καροτσάκι), παρά μόνο αν σας έχει ζητηθεί. Μη στηρίζεστε σε αναπηρικό
καρότσι, είναι μέρος του προσωπικού χώρου του ατόμου που το
χρησιμοποιεί. Όταν συνοδεύετε άτομο σε αναπηρικό αμαξίδιο, μη κρεμάτε
στο αμαξίδιο του/της την τσάντα σας ή σακούλες με ψώνια προκειμένου να
ελαφρώσετε τα χέρια σας. Το αναπηρικό αμαξίδιο και τα λοιπά τεχνικά
βοηθήματα θεωρούνται ως «προέκταση του σώματος»του ατόμου με αναπηρία
και αντικαθιστούν τη λειτουργία των μελών του σώματος που δεν
λειτουργούν.

Προσέξτε τους οδηγούς αυτοκινήτων που φέρουν το
αναπηρικό σήμα. Όταν βλέπετε ένα αυτοκίνητο που φέρει το αυτοκόλλητο με
την αναπηρική καρέκλα στο μπροστινό ή πίσω τζάμι, αυξήστε την απόσταση,
χαμηλώστε ταχύτητα και να είστε πιο προσεκτικοί. Θυμηθείτε ότι ένα
άτομο με αναπηρία μπορεί να αργεί να εκτελέσει μερικές ενέργειες. Μην
παρκάρετε σε μέρη που είναι καθορισμένα με τα σήματα πρόσβασης
αναπηρικού καροτσιού και μπροστά σε ράμπες πρόσβασης σε πεζοδρόμια ή σε
καταστήματα.

Μη χαϊδεύετε ένα σκύλο-βοηθό ατόμου με αναπηρία ενόσω «εργάζεται». Ζητήστε άδεια από τον ιδιοκτήτη.

Μη δείχνετε οίκτο σε άτομα με αναπηρία. Συμπεριφερθείτε τους σαν ίσους,
γιατί αυτό είναι. Όταν συνοδεύετε ένα παιδί που λόγω αθώας περιέργειας
ρωτήσει για τον άνθρωπο με αναπηρία που τυγχάνει να είναι δίπλα σας,
εξηγείστε του όσο πιο απλά μπορείτε ό,τι γνωρίζετε για το συγκεκριμένο
είδος αναπηρίας. Μην αποτρέπετε το παιδί από το να κοιτάζει τον άνθρωπο
με αναπηρία ή να σας ρωτήσει σχετικά.

Χρήσιμα όλα αυτά

Εύγε

Σπεσιαλίστες ονείρων για άτομα με αυτισμό

Της ΙΩΑΝΝΑΣ ΝΙΑΩΤΗ

Ενας τολμηρός και διεισδυτικός Δανός, με αφορμή το «οικογενειακό του
πρόβλημα», δημιούργησε μία από τις πιο πρωτοποριακές εταιρείες στη
Δανία, δίνοντας ευκαιρία σε ανθρώπους με αυτισμό να αξιοποιήσουν τις
ειδικές τους ικανότητες.

Ο Θόρκιλ Σόνε και η σύζυγός του είχαν ήδη δύο αγοράκια όταν
γεννήθηκε ο Λαρς το 1997. Γρήγορα κατάλαβαν ότι ο τρίτος γιος τους είχε
ιδιαιτερότητες στην επικοινωνία, κάτι που επιβεβαιώθηκε και από τους
ειδικούς όταν σε ηλικία περίπου 2,5 ετών ο Λαρς πήγε στο νηπιαγωγείο.
Διαγνώστηκε αυτισμός. Συνήθως οι περισσότεροι γονείς όταν έρχονται
αντιμέτωποι με μια τέτοια ιατρική αλήθεια, περνούν στο στάδιο της
άρνησης και στη συνέχεια διαβάζουν πάρα πολλά για να ενημερωθούν για
την ασθένεια, τις θεραπείες, τα προγράμματα εκπαίδευσης.
Ο Σόνε προχώρησε πολλά βήματα παραπέρα. Εγινε
ενεργό μέλος της τοπικής οργάνωσης για ανθρώπους με αυτισμό και το 2000
ψηφίστηκε αντιπρόεδρος, έχοντας ασχοληθεί με ανθρώπους που υποφέρουν
από το Ασπέργκερ, σύνδρομο που επηρεάζει την κοινωνικοποίησή τους.
«Πολλά από αυτά τα παιδιά είχαν προβλήματα
προσαρμογής και δυσκολίες στην επικοινωνία τους με τρίτους, αλλά ήταν
εκπληκτικά στη χρήση των νέων τεχνολογιών», λέει ο Σόνε. Πιστεύοντας
ότι τα άτομα με αυτισμό μπορούν να κάνουν πολλά αν τους δοθούν οι
σωστές ευκαιρίες, ο Σόνε το 2004 παραιτήθηκε από τη θέση στην εταιρεία
τηλεπικοινωνιών TDC, έβαλε υποθήκη το σπίτι του και ίδρυσε την εταιρεία
«Specialisterne» (Οι σπεσιαλίστες). «Είναι άδικο να απομονώνονται αυτοί
οι άνθρωποι», λέει ο Σόνε, εξηγώντας γιατί αποφάσισε να προσφέρει
εργασία αποκλειστικά σε άτομα με αυτισμό. Πέντε χρόνια αργότερα η
Specialisterne, που ειδικεύεται στον έλεγχο προϊόντων νέας τεχνολογίας,
λογισμικών και συστημάτων υπολογιστών, έχει 60 εργαζόμενους και πελάτες
της εταιρείες όπως η Microsoft και η CSC. «Οι σπεσιαλίστες», που έχουν
κερδίσει πολλά επιχειρηματικά βραβεία, επεκτείνονται. Εχουν ήδη ανοίξει
δεύτερο γραφείο στη Δανία και ετοιμάζονται να κατακτήσουν και τη Μ.
Βρετανία
«Ηξερα ότι οι άνθρωποι με αυτισμό είχαν όνειρα,
κίνητρα και φιλοδοξίες. Πρέπει όμως να δημιουργηθεί το κατάλληλο γι'
αυτούς περιβάλλον», λέει ο Σόνε, περήφανος που επιτροπές από 50 χώρες
του κόσμου τον έχουν προσεγγίσει για να ενημερωθούν και ίσως να
ξεκινήσουν αντίστοιχα εγχειρήματα. Οσο για το εάν ο 12χρονος σήμερα
Λαρς μπει στην οικογενειακή επιχείρηση... ο Σόνε λέει: «Μπορεί να έρθει
αν το θέλει. Αν πάλι επιθυμεί να κάνει κάτι άλλο, θα τον βοηθήσουμε όσο
μπορούμε».


(Πηγές: «The Independent», www.specialisterne.dk)

Πηγή:Εnet.gr

όταν ήμουν φοιτήτρια πήγαινα εθελοντικά για μικρό διάστημα στον σύλλογο παιδιών με σύνδρομο ντάουν(2 ωρες ενα απόγευμα σε δραστηριότητες με τα παιδιά εκεί) , στη θεσσαλονίκη-κάνουν και διάφορες εκδηλώσεις κατα τη διάρκεια του χρόνου!!

πολλα παιδια ειναι καλλιτεχνες

ναι!!!εχει πολλα παιδια που τους αρεσει να παιζουν θεατρο κ τα σχετικά!!!συνεργάζονται ευκολα και είναι και κοινωνικά!!!

εγω ειχα παει σε μια εκθεση χειροτεχνιας και ειχαμε αγορασει δωρακια κτλ
μερικα ηταν πολυ ομορφα

ναι!!!με καλη δουλειά!!!οχι τπτ προχειρα!!!το ξερω και γω πηγα σε αρκετές!!!!και πήρα κια δωρακια για φιλες!!!

Πανελλαδική καμπάνια "Δώσε φως"


Ο Σύλλογός «Ελλήνων Ενηλίκων Αυτιστικών Asperger και ΥΛΑ», ξεκίνησε την 1η Δεκεμβρίου 2008 την πανελλαδική καμπάνια με τίτλο «ΔΩΣΕ ΦΩΣ»: «Να Βγει ο Αυτισμός από το Σκοτάδι της Αφάνειας και του Στιγματισμού».

‘Έως τώρα οι ειδικοί που μαζί με τους γονείς φρόντιζαν και προστάτευαν τα
αυτιστικά παιδιά. ‘Ήρθε τώρα η στιγμή να πάρουν στα χέρια τους αυτή την
“φροντίδα και προστασία” των ανηλίκων αυτιστικών παιδιών, οι ίδιοι οι
αυτιστικοί σε συνεργασία με τους γονείς τους. ‘Όπως με κάθε άλλη
αναπηρία ή καλύτερα διαφορετικότητα, και θα φέρω ως παράδειγμα τον
αγώνα των τυφλών και κωφών, έτσι και εμείς οι αυτιστικοί θέλουμε να
είμαστε αυτοί που θα αποφασίζουν για την εκπαίδευσή μας, την ζωή μας,
και το μέλλον μας. Θέλουμε τα αποχτήσουμε τα δικαιώματα που μας ανήκουν
σαν ισότιμοι πολίτες της Ελλάδος και της Ευρωπαϊκής Κοινότητας.

Αν και υπάρχει σήμερα στην Ελλάδα κάποια ελάχιστη μέριμνα και φροντίδα για
τα παιδιά, απουσιάζουν εντελώς θεσμοθετημένα μέτρα για τους αυτιστικούς
όταν μπουν στην ενηλικίωση, στη μέση ηλικία και στα γηρατειά. Στον
Αυτισμό οι ίδιοι οι αυτιστικοί δεν έχουν καν φωνή, δεν έχουν
δικαιώματα, δεν έχουν ισάξια μεταχείριση διότι απλά ο αυτισμός δεν
ανήκει κατά την γνώμη μας στους αυτιστικούς. Τον έχουν “απαγάγει” από
τα χέρια μας οι ειδικοί, οι φαρμακευτικές εταιρίες, και οι εταιρίες
προστασίας μας.

Από ποιους ακριβώς μας προστατεύουν;

Δεν θέλουμε προστασία. Θέλουμε να μας αναγνωρίσει η κοινωνία, να δει τον
αγώνα που κάνουμε να επιβιώσουμε στην αφάνεια, στιγματισμένοι από τους
ειδικούς σαν την χειρότερη αναπηρία που υπάρχει. Τόσος είναι ο
στιγματισμός του Αυτισμού που πολλοί λίγοι καν τον αναφέρουν! Τον λένε
“πρόβλημα”, “δυσκολία”, “ιδιαιτερότητα” ή και “φάσμα” αρκεί να μην
αναφέρουν την λέξη ΑΥΤΙΣΜΟΣ!!!

Εμείς οι αυτιστικοί ενήλικες που με πολύ αγώνα έχουμε καταφέρει να επιβιώσουμε μέσα στην κοινωνία, έστω
και αν ζούμε απομονωμένοι και στην αφάνεια, εμείς είναι που
αντιμετωπίζουμε σε κάθε βήμα αυτόν τον στιγματισμό. ‘Άμα πούμε ότι
είμαστε αυτιστικοί, δεν μας πιστεύουν. Πώς άλλωστε να μας πιστέψουν,
όταν η εικόνα του αυτισμού στην Ελλάδα είναι ακόμη το παιδάκι με
“κλασσικό” αυτισμό που δεν μιλάει, κουνάει το σώμα και τα χέρια του και
δεν έχει επαφή με το περιβάλλον του. Αντί για αυτιστικό μας περνούν για
αγενή, για κακότροπο, για εγωιστή, για αντικοινωνικό και πολλά άλλα
τέτοια. Η ίδια η λέξη “Αυτιστικός” έχει παραποιηθεί. Στην βουλή ακούμε
να μιλάνε για αυτιστικό κόμμα, για αυτιστικό βουλευτή, πολλές γυναίκες
λένε τον άνδρα τους αυτιστικό άμα δεν είναι κοινωνικός, και αντί για
“βρε βλάκα” η νέα μόδα είναι… “βρε αυτιστικέ”!

Αλλά είναι όλοι αυτοί αυτιστικοί;

‘Όχι βέβαια! Ο αυτισμός είναι τόσο στην αφάνεια που κανείς δεν ξέρει
πραγματικά και ουσιαστικά, τι ακριβώς είναι Αυτισμός, τι κάνει ένα
άτομο αυτιστικό, τι προβλήματα αντιμετωπίζει ένας με αυτισμό, και πως
όλη αυτή η θεωρία σχετικά με τον Αυτισμό μπαίνει στην πράξη στην
καθημερινή ζωή ενός αυτιστικού.
‘Όπως λέμε κάποιον “τυφλό”, άμα δεν δει κάτι, ή “κουφό” άμα δεν ακούσει, δεν σημαίνει ότι ξέρουμε τι είναι
τύφλωση άμα κλείσουμε για 5 λεπτά τα μάτια μας, όπως και δεν ξέρουμε τι
είναι κώφωση άμα κάτσουμε μια ώρα σε μια ηχομονωτική καμπίνα! ‘Έτσι με
το να λέμε έναν “αυτιστικό”, επειδή αυτό το άτομο ουσιαστικά εμφανίζει
σε μια δεδομένη στιγμή ή/και κατάσταση κάποια συμπεριφορά που μοιάζει
με την συμπεριφορά αυτιστικού, δεν είναι δυνατόν να ξέρουμε τι σημαίνει
να είσαι αυτιστικός και να ζεις καθημερινά με τον Αυτισμό!
Ο Αυτισμός είναι μια ισόβια κατάσταση, όπως η τύφλωση και η κώφωση, που δεν θεραπεύεται ούτε μειώνεται με την πάροδο του χρόνου.

Ο αυτισμός όμως δεν μπορεί να διαχωριστεί από το ίδιο το άτομο, όπως και
η τύφλωση και η κώφωση δεν μπορούν να διαχωριστούν από τον τυφλό ή
κωφό! Εδώ ένα απόσπασμα από την παρουσίαση που έδωσε ο Jim Sinclair
(αυτιστικός και συγγραφέας) στη Διεθνή Διάσκεψη του 1993 που έγινε στο
Τορόντο, σχετικά με τον αυτισμό και απευθυνόταν πρώτιστα στους γονείς:

Σας προσκαλώ κοιτάξετε τον αυτισμό μας, και κοιτάξετε τη θλίψη σας, από την προοπτική μας:
Ο αυτισμός δεν είναι ένα εξάρτημα. Ο Αυτισμός δεν είναι κάτι που ένα
άτομο έχει, ή ένα “κέλυφος” μέσα στο οποίο είναι παγιδευμένο ένα άτομο.
Δεν υπάρχει κανένα κανονικό παιδί που κρύβεται πίσω από τον Αυτισμό.
Ο Αυτισμός είναι ένας τρόπος ύπαρξης. Είναι διάχυτος, χρωματίζει κάθε
εμπειρία, κάθε αίσθηση, αντίληψη, σκέψη, συναίσθημα, και αντιμετωπίζει
κάθε πτυχή της ύπαρξης. Δεν είναι δυνατό να χωρίσετε τον Αυτισμό από το
άτομο -και εάν ήταν δυνατό, το άτομο που θα είχατε αφήσει μετά το
διαχωρισμό δεν θα ήταν το ίδιο άτομο με αυτό που αρχίσατε.
Αυτό είναι σημαντικό, έτσι σκεφτείτε το για μια στιγμή:
Ο Αυτισμός είναι ένας τρόπος ύπαρξης.
Επομένως, όταν οι γονείς λένε “Μακάρι το παιδί μου να μην είχε αυτισμό,” αυτό που
λένε πραγματικά είναι, “Μακάρι το αυτιστικό παιδί που έχω να μην
υπήρχε, και να είχα ένα διαφορετικό (μη-αυτιστικό) παιδί αντί αυτού.”
Διαβάστε το πάλι. Αυτό είναι που ακούμε όταν πενθείτε για την ύπαρξή μας. Αυτό
είναι που ακούμε όταν προσεύχεστε για μια θεραπεία. Αυτό είναι που
ξέρουμε, όταν μας λέτε μέσω των πιο δυνατών σας ελπίδων και ονείρων σας
για μας: Ότι η πιο δυνατή επιθυμία σας είναι να έρθει η ημέρα που θα
πάψουμε να υπάρχουμε, και άγνωστοι που θα μπορείτε να αγαπήσετε θα
κινούνται μέσα και πίσω από τα πρόσωπά μας…

Γι’ αυτό ο Σύλλογος
μας αποφάσισε να αρχίσει αυτή την καμπάνια ώστε να γίνει ο αυτισμός, ο
πραγματικός Αυτισμός, όπως τον βιώνουμε εμείς οι ίδιοι οι αυτιστικοί,
γνωστός και να σταματήσει να είναι ένα στίγμα, αλλά να αρχίσει να είναι
αυτό που πραγματικά είναι ο Αυτισμός: ένας τρόπος ζωής, ύπαρξης,
κατάστασης, και νοοτροπίας που είναι αδιαχώριστα από το ίδιο το άτομο!

Αλλά ποιός είναι ο Σύλλογος μας; Είναι ο Σύλλογος Ελλήνων Ενηλίκων
Αυτιστικών Asperger και ΥΛΑ. ΥΛΑ σημαίνει Υψηλής Λειτουργικότητας
Αυτισμός. Ο “αυτιστικός” μας σύλλογος δεν είναι μόνο ο πρώτος Σύλλογος
στην Ελλάδα από και για αυτιστικούς, αλλά και ο πρώτος συλλόγος με
Πρόεδρο και Συν-Πρόεδρο!
Μιά και θέλουμε να υπάρχει ίση αντιπροσώπευση των ενηλίκων αυτιστικών αλλά και των ανηλίκων
αυτιστικών, ο Σύλλογος μας έχει δύο Προέδρους: ένα Πρόεδρο που είναι
ενήλικας αυτιστικός και ένα Πρόεδρο που είναι γονέας αυτιστικού
παιδιού. Το υπόλοιπο Δ.Σ. αποτελείται απο ένα μείγμα ενηλίκων
αυτιστικών και γονέων αυτιστικών παιδιών.

Είμαστε ένας Σύλλογος που ανυψώνει την φωνή των ιδίων των αυτιστικών. Ήρθε η στιγμή να
ακούσει η Ελλάδα τους αυτιστικούς να μιλάνε και να διεκδικούν τα
δικαιώματα τους.

Ο σκοπός της πανελλήνιας καμπάνιας μας είναι να ζητήσουμε από όλη την Ελλάδα να
ακούσει την φωνή βοηθείας που σας ζητάμε, ώστε να γίνει ο Αυτισμός
ισάξιος με τις άλλες διαφορετικότητες αντί να είναι ένα στίγμα.

Πως μπορείς να μας βοηθήσεις;

- Μάθε όσα μπορείς περισσότερα σχετικά με τον αυτισμό και τους αυτιστικούς.
- Γίνε ομότιμο μέλος του Συλλόγου μας.
-
Γίνε δωρητής ή χορηγός των δραστηριοτήτων μας, ειδικά τώρα που
ετοιμάζουμε σεμινάρια για τον Αυτισμό με τον παγκοσμίας φήμης καθηγητή
Tony Attwood τον Μάιο του 2009 και ζητάμε χορηγούς για να καλύψουμε τα
έξοδα αυτού του σεμιναρίου. Κατά την διάρκεια του σεμιναρίου, το βιβλίο
του καθηγητή Tony Attwood “The Complete Guide to Asperger’s Syndrome”,
θα είναι διαθέσιμο για πρώτη φορά στα Ελληνικά.

Σας παρακαλούμε ΔΙΑΔΩΣΤΕ όπως και όπου μπορείτε αυτή την ΚΑΜΠΑΝΙΑ, διότι αφορά το
μέλλον χιλιάδων αυτιστικών παιδιών και ενηλίκων. Σας ευχαριστούμε!!!


Πηγή:Σύλλογος Ελλήνων Ενηλίκων Αυτιστικών Asperger και ΥΛΑ (http://www.aspergerhellas.org/)


το δημοσιεύω και στο ιστολογιο μου:http://littleprincemiou.blogspot.com/2009/06/blog-post_09.html

πολυ καλη κινηση
θα το βαλω και εγω στο μπλογκ μου στην επομενη αναρτηση

skouliki έγραψε:πολυ καλη κινηση
θα το βαλω και εγω στο μπλογκ μου στην επομενη αναρτηση

μπραβο!!!!!τωρα που θα κλεισουν σχολεια και θαμαι πιο χαλαρη θα παω και σε συναντηση τους εκει και ενημερωνω!!!

μιου λες μπορω να παραλειψω την μεση του κειμενου και να βαλω την αρχη και το τελος/
ωστε να ειναι καπως πιο μαζεμενο?

skouliki έγραψε:μιου λες μπορω να παραλειψω την μεση του κειμενου και να βαλω την αρχη και το τελος/
ωστε να ειναι καπως πιο μαζεμενο?

νομιζω ναι!!!περιμενε να σου στειλω και τη διευθυνση ιστολογιου απο κοπελα αυτιστικη που ειοναι η προεδρος η κατι τετοιο...μισο!!!

και μπορεις να παραπεμπεις και εκει!!!

http://aspergerhellas.blogspot.com/


και αυτο το ιστολογιο που ειπα πιο πανω!

skouliki έγραψε:

Να ενημερώνεις, είναι πραγματικά χρήσιμο